ذهب حرف الألف بنشاط إلى المدرسة. بعد أن استقر في الصف، طلبت المعلمة من جميع أشكال حرف الألف الخروج إلى الساحة لأن وقت الفرصة قد حان. أثناء ذلك، ترك أحد أفراد حرف الألف قبعة الهمزة ظنًا منه أن المعلمة لن تلاحظه. وعندما دق الجرس، اعتقدت المعلمة أنه الرقم واحد، مما أدى إلى سوء الفهم. شعر حرف الألف بالحزن لأنه فقد صفه وأصدقاءه، وتعلم أهمية الاستماع إلى نصائح المعلمة، وأن نعمل بالصواب وأن نتقي الله، حتى حينما نشعر بأن لا أحد يرانا.
ذهب حرف الألف بنشاط إلى المدرسة. بعد أن استقر في الصف، طلبت المعلمة من جميع أشكال حرف الألف الخروج إلى الساحة لأن وقت الفرصة قد حان.
أثناء ذلك، ترك أحد أفراد حرف الألف قبعة الهمزة ظنًا منه أن المعلمة لن تلاحظه. وعندما دق الجرس، اعتقدت المعلمة أنه الرقم واحد، مما أدى إلى سوء الفهم. شعر حرف الألف بالحزن لأنه فقد صفه وأصدقاءه، وتعلم أهمية الاستماع إلى نصائح المعلمة، وأن نعمل بالصواب وأن نتقي الله، حتى حينما نشعر بأن لا أحد يرانا.